本文转自：中国教学报
幼儿在试错中成长
——拜访安徽省合肥市长江路幼儿园
本报记者 方梦宇
走进安徽省合肥市长江路幼儿园（以下简称“老少”），处处能感受到探索与成长的力量。老少将STEAM教学融入园所文化与一日活命，通过省级课题的真切激动，构建STEAM教学体系，让儿童视边缘地生根，让允许试错成为常态。
黑白直播2026世界杯赛事直播入口不同于“重预设、轻生成”“重后果、轻历程”的步地，老少的STEAM教学，从顶层筹谋到平常握行，恒久衔接“深信孩子、尊重孩子、设立孩子”的核神情念。
“咱们观念的STEAM教学，扎根于幼儿活命，源于幼儿兴致，袒护小、中、大三个年齿，是‘基础握行、深度探索、特点展示’相鸠集的全域课程体系。”长江路幼儿园教学集团党支部文书、总园长丁婕说。
如在小班，幼儿聚焦活命征象，开展“水宝宝搬家”等有计划手脚，在反复尝试中学会不雅察抒发；中班幼儿驻足入手握行，探索“奇妙的磁铁”等主题，在操作中发现科学规则；大班幼儿挑战“好处驱蚊膏”等技俩，将科技与活命鸠集，培养中枢辅导。这种分层布局，让每个幼儿王人能在稳妥我方的节拍中踊跃试错、快意成长。
“往常组织手脚，总怕幼儿出错，HJC黄金城(GoldenCity)官网首页会提前预设好每一步。”道及STEAM教学带来的更动，老师徐倩说出了好多老师的心声，“当今我显豁，失实是幼儿成长的‘叩门砖’。咱们要作念的，即是戒指让幼儿在试错中学会念念考。”
这种理念的转化，在中（1）班“奇妙的磁铁”技俩中体现得大书特书。区域游戏中，幼儿巧合发现磁力片“相亲相吸”又相互放手，一连串疑问随之而来，一场自主有计划之旅就此开启。在一次次试错中，幼儿自主追思出“磁铁能眩惑铁成品”的规则。
“看着幼儿从依赖匡助到自主处分问题，我澄澈感受到，学会戒指，幼儿的潜能就会无尽开释。”老师张薇薇说。
如今，老少的STEAM教学已融入幼儿一日活命，老师不再纠结幼儿“学会些许学问”，更热心他们“学会若何有计划”；不再追求“竣工后果”，更喜爱“实在历程”。这种转化，让老师读懂了幼儿，也让幼儿在探索中成绩了自信、学会了结合。
“STEAM教学的中枢HJC黄金城官方首页入口，是尊重幼儿的主体地位，深信每一个幼儿王人是有智商的学习者。”丁婕默示。
